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【华知教育】学生老是粗心怎么办?

日期: 2017-08-22
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 【华知教育】学生老是粗心怎么办?

贾志琛

丰台校区副校长

 

 

不知道大家有没有注意过一个现象,每当考完试的时候,都会有一部分学生抱怨,因为自己的粗心做错了很多可以做对的题,华知学园丰台校区的贾老师告诉你应该如何改掉你的粗心。

 


首先我们先了解一下丢分的具体症状:
题目看错,难题不会做,简单送分题做错,思路正确但计算出错、草稿抄错导致丢分或算不下去。


有时候不存在什么粗心不粗心,粗心其实是个伪命题!


 

粗心只是一种表象,粗心实质可以分下面几种

 

 

1、大脑内部表象错误:所谓大脑内部表象错误——就是学生的基本功不扎实,概念和定义定理模糊,公式的运用条件和范围不清楚,乱套一起。正确答案 后,“噢”一声,用错公式了。


2、注意力水平不够。注意力水平不够,又可以分为几种原因:

一是心理性自稳态控制能力不够强;

二是生理性疲惫。


 

心理性自稳态控制能力不够强又分为两种:

 


一是心理的不重视,只要改变心态就很容易解决问题,很多学生在平时考不好,而大考时往往能克服这种原因考好就是这种表现。


二是慌乱而造成的,主要从提高心理应激能力上入手解决。一些学生考试时心慌慌而发挥不了水平就属于这一种情况。强化训练即可。


生理性疲惫大致分为三种情况

1:暂时性疲惫,主要是因为大脑的即时容量不足及思维方式错误共同形成的——反映就是有些孩子考试中间有部分时间突然出错,过后又正常了。这就需要学生在考试时,把这几个题做个记号,过一会再复查一下。

2:隐性疲惫,是身体的亚健康状态导致的

这个原因被大多数家长忽视掉了,总是说是孩子学习不认真,只是从学习态度上入手解决问题,问题永远都得不到解决。比如睡眠不良;肥胖;鼻炎;感情淡漠这些外在的表现,都是亚健康状态的体现,都会导致孩子在学习中不能持久,很容易出现注意力涣散。


3:孩子生病了,身体不舒服,这个容易理解

以上是“粗心大意”造成的原因,接下来我们具体讲讲粗心大意有哪些表现以及怎么克服。

  “粗心大意”说的最多的,莫过于题目看错了,审题领会失误了,那为什么会把题目看错,审题不清呢?

(1)、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误。

(2)、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)

很多孩子看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。


还有的学生碰到没见过的题也会开始回忆一番,有没有做过类似的啊?

要知道当你这么想的时候,哪怕你再集中,也有片刻恍惚,也许很简单的题就给你绕复杂了,值班室有许多孩子回家汇报时说吧问题想的太复杂了,简单题搞错了有木有。


还有一种情况,一拿到题,“呀”这道题老师刚讲过,或者前天刚做过,太爽了,三下五除二简单的很,结果写了一大堆,发现不是这么回事,然后才从头看起,即使做出来了,也花费了不少时间,而且对自己有把握的题都做成这样了,做下道题的时候就更加容易出错。真正的“看错”题目,指的是精神不集中不认真导致看错。除非考生心不在焉,不把考试放在心上,或者因为生病,基本上不可能出现这种错误的。很多“粗心”看错本质上是由于过于兴奋或者过于紧张,题目一看,见过,兴奋,然后回忆,不自觉忽略了细节。或者因为没见过,紧张,开始回忆知识点,也忽略了细节。


 


 

解决方法

 


做题的时候,一定要先看完再写,不要看的过程就马上产生解题的念头。也就是慢审题,再简单的题也请你多看一遍。


有时候你猜中了开头,却忽略了结尾。一定要看清楚问什么,题目条件是什么后,再思考,就可以避免这种错误。


做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设开读懂题意。题目让干什么就干什么,千万不能想当然。


时刻记着,不管做过没有,都当作没见过这题,由这题给的信息来决定方向,这样才能立于不败之地。


如果你有经常看错题或者审题出错的记录,现在考虑每天做一下这个训练,拿到一个题目后,先仔细看一遍题。然后再看第二遍,再看第二遍时,把已知条件一个个列在草稿纸上,同时吧问题也列在草稿纸上。


然后开始做题,很多孩子看题时,也画重点线,但没有引起重视。这就涉及到审题技巧。这里之处一点事,审题时,一定要把隐藏的条件找出来,写下来。


 “粗心”表现的另一个重要表象就是计算出错

 


计算出错大多数个人习惯过于分散,喜欢心算,心里想着怎么解答,结果写的和心里想的不一样,原因有三

1、喜欢心算造成的

2、草稿乱打,东一块西一块

3、太随心所欲,所以容易抄错


这种情况多半与性格有关。一般容易犯这类毛病的人都有“随手乱丢东西”的毛病。


考试时宁愿在脑海里推演步骤,强行记住结果,也不愿意写出来,如果实在要打草稿,多半信手拈来,草稿纸一片混乱,随便找个空白处就开始计算,形成东一块、西一块的拼凑型草稿,结果一不小心抄错。更有甚者,由于打草稿过于随意,考试一紧张,找不到之前计算的部分,或者过于随意,笔迹夸张,自己不认识或抄错,括号里负负得正,移项后符号相反全忘了。这就是计算错误的根本原因。


许多孩子误认为计算就是算一算,没有什么,“考试时细心一点就可以了”,这种错误的想法会给你带来终身遗憾,让你后悔一辈子。试想:平时不细心,考试怎么能细心呢?平时计算总是错误百出,考试时计算会正确吗?计算能力的提高是一个循序渐进的过程,首先要确保正确率,因此先要慢再到快,始终将正确率放在首位。

计算出错的解决方法

 


平时做任何题,凡是涉及计算的,一定要打草稿,并且要规范。建议用条格本。


解决计算出错还需要孩子在平时日常生活可以养成“东西摆放整齐”、“哪里拿来就放回哪里去”、“第一时间处理要事,不要拖到最后才匆忙应付完成”的生活习惯,要从根本上解决“粗心”问题,还是要从基本功开始,即基础知识,基本技能。

 

那么在家庭中家长做什么可以帮助学生呢?


家长可以通过提高学生的专注力来提高孩子对事情的认真程度。

专注是孩子需要培养的一种品格,它是一个人能高度集中于某一件事情的能力,是一项非常重要的心理素质。正所谓:“书痴者文必工,艺痴者技必良。”从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。每个家长都应该从小培养孩子专注力,因为专注可以帮助孩子的学习,使孩子更加聪明伶俐。而专注力不是天生的,它是需要后天培养的。这就需要家长有意识地从小培养了。那具体该通过什么方法来培养孩子的专注力呢?

以下有几点建议:

1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息510分钟。

再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。


2、平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。


3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。


4、大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(1020分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。


5、在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具和书籍。我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页,那本书翻两页,玩具也是,一会儿玩这个,一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。


6、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。


7、跟孩子一起过有规律的生活。规律的生活有助于增加注意力的稳定。


8、让孩子一次只做一件事情。人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机,做作业的时候,不要放音乐。


9、跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。


10、买一些智力训练的书,每天坚持做练习。一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找错误,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短等等。时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。可以给予红五星奖励或打分。现在兴起了国学热,家长有想法的也可以买台国家机与孩子一起读书,这样练专注力的同时又能增加自身涵养.真正有心教育好孩子决不是花钱就能解决,而是应该父母在时间上的付出.我一个同事在这方就做得很好,孩子7岁的时候买了一台学而第一国学机,每天带着孩子一起读两个小时,三年多了,现在见到我们都很礼貌,背三字经什么的已经小意思,偶尔遇到国学里面的一些句子的时候就会很自信的说,这个我知道...当然这些也还需要父母有时间有耐心了


11、可以随时采用盯点法训练。在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的。【华知教育】学生老是粗心怎么办?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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