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【华知教学】六个低效的学习方法,快快摒弃掉

日期: 2018-03-09
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 在多年的教学中,一位经验丰富的班主任发现,中学生在学习中,可能会出现以下这6个低效的学习方法。我们一起来看一下。

看书却不思考


很多同学会只顾看书,不去思考也不去理解,最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高。

思考可以帮助理解,更可以提升记忆效果。因此,在看书的同时,自己多思考,多总结。


最好能够建立自己的知识框架,这才是真正能够巩固基础的好办法。


死记硬背知识内容


死记硬背是针对无规则的组合而执行的无奈方法。死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。

建议在背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法,加入海量听读的成分,让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来。


背诵古诗词时要理解其表达的意思,背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。


虽然这个过程用时多一点,但是记忆效果却是最好的,可以减少重复记忆的次数,加深记忆效果。


不去总结归纳


做题有一个忌讳就是:只做题不归纳总结。


学生应该建立自己的错题本或者归纳本。对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳。


解题思路与方法也可以一并总结起来。可以帮助整理思路,考试时节省思考时间。


思维定式会让同学们经常重复犯同一类型错误,因此建立错题本很有必要,总结归纳会让你加深记忆,对易错点加强警惕。


只做难题或者简单题


只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩。


在学习中,往往是短板决定了你的高度,建议在保持优势的基础下,拿出多一点的时间来提高自己的弱科。


关于做什么样的题,这就需要大家做好合理的学习计划。


只读喜欢的科目


只读喜欢的科目,这样会使得优势学科不一定提高,但弱势学科一定会更弱。

建议每个学科平均分配学习时间,顾全大局的情况下,在计划之外将自己的弱势科目补习一下。


对于初三生来讲,这一点更要注意,喜欢的科目可以做提高训练,弱势科目多补习基础,额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。


把作业一次搞定


一口气把所有作业都做完是好事吗?一次性把作业搞定只是一时的痛快,却有可能会造成一个学期、一年、甚至整个中考的痛。


一次性搞定作业的后果是:学习进度形成断层,跟不上学习节奏,成绩下降;


别人都在积极要求进步,补习、复习、预习, 你却用娱乐拉开了与别人的差距……

建议把作业分量分时间做好计划,每天学习一些,让自己保持一个好的学习状态,保证成绩不下滑。

【华知教学】六个低效的学习方法,快快摒弃掉

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